Vorschläge über Alkohol & Drug Abuse Prevention

Die Prävention von Drogenmissbrauch , vor allem unter Jugendlichen hat sich ein wichtiges Anliegen seit den 60er Jahren ; Allerdings sind viele Präventionsprogramme nicht gefunden , um den Drogenkonsum in der Jugend zu reduzieren. Die NARCONON Drogenerziehung Lehrplan für Schülerinnen und Schüler hat sich gezeigt, eine Ausnahme von dieser Problem sein , nach einem Artikel in der Substance Abuse Treatment , Prävention, und Politik, einer Fachzeitschrift geschrieben. Die NARCONON Drogenerziehung Lehrplan für Schülerinnen und Schüler wird auf einigen Hypothese nicht in einige der anderen Programme gefunden wurden , und beinhalten die unten Gebote . Doppelzimmer Standard

Die Präventionsinitiative NARCONON empfiehlt nicht die Verhängung einer Doppelmoral zwischen Jugendlichen und Erwachsenen. Stattdessen hält das Programm, dass einige Meldungen, die Stoffe sind in Ordnung für Erwachsene , aber schädlich für junge Menschen dazu neigen, führen junge Menschen mit Drogenverhaltenverringern möchten , um die Drogen zu benutzen, anstatt . Es zeigt auch , dass das Senden einer Nachricht, die eine legale Droge ist bei Erwachsenen und unerlaubten für junge Menschen , Jugend verursacht Misstrauen , und lehnen die gesamte Nachricht als übertrieben oder ganz falsch.
Marketing-

das Präventionsprogramm NARCONON macht junge Menschen auf die Auswirkungen des Marketing, um legale Substanzen wie Nikotin und Alkohol zusammen und hilft ihnen das Bewusstsein für den Gegensatz zwischen dem, was in der Werbung die Förderung der Produkte ausgestellt , und der Realität für diejenigen, die zu verwenden, und Missbrauch Alkohol oder Nikotin über die Zeit. Das Programm macht junge Menschen auf medizinische Fakten über die Schäden an den Körpern der schwere Trinker und Raucher getan, aber fördert die Jugend , ihre eigenen Schlüsse über die Informationen zu ziehen. Es muss nicht predigen oder zu sagen, die jungen Leute , was sie denken .
Forschung gefördert

Bei Verwendung der NARCONON Präventionsansatz sollte die Forschung gefördert werden, wobei die Verständnis, dass der Lernende seine eigenen Schlüsse aus dem, was gelernt zu ziehen. Der Ansatz ist immer offene , nie autoritär, oder gesetzlich. Kleine Schritte in Richtung Abstinenz sind beide akzeptiert und gefördert , nie bestraft , weil sie nicht vollständig. Das Ergebnis der Jugend ermöglicht , ihre eigene Forschung zu tun und ihre eigenen Schlüsse ziehen , ist positiv und Bewertungsfragen für die Jugend nach der Behandlung verabreicht Prozess beendet wurde , haben überwiegend positive Reaktionen auf die Prävention Behandlungsansatz ergab .
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