Warum ist es wichtig, eine Sprache zu verwenden, die sowohl altersgerecht als auch lernbehindert ist?

1. Es trägt dazu bei, eine positivere und förderndere Lernumgebung zu schaffen. Menschen mit Lernschwierigkeiten, die sich aufgrund einer zu komplexen oder unbekannten Sprache missverstanden fühlen, verlieren möglicherweise auch die Motivation, das Selbstvertrauen oder die Selbstsicherheit, die sie benötigen, um neue Fähigkeiten zu entwickeln und zu erlernen

2. Hilft sicherzustellen, dass das Material ihrem kognitiven Alter und nicht dem chronologischen Alter entspricht. Personen mit einigen dieser Herausforderungen neigen dazu, Sprache und Prozesse anders und manchmal schwieriger zu verarbeiten als ihre typischen Altersgenossen

3. Ermöglicht eine effektivere Einbindung der Lehrkräfte Die Sprache sollte ihre Interessen, Stärken und ihren Lernstil unterstützen, um diese Gruppe effektiv zu unterstützen und gleichzeitig Barrieren abzubauen

Wenn Pädagogen und Betreuungspersonal die Sprache konsequent an alle ihre Lernenden anpassen, fördern sie deren Wachstum, Unabhängigkeit und allgemeines Wohlbefinden