Entwicklungsverzögerung Vs. Entwicklungsstörung

Entwicklungsverzögerungen und Entwicklungsstörungen klingen, wie sie auf die gleichen Fragen zu verweisen. Sie werden manchmal synonym verwendet, obwohl sie nicht sein sollte. Zu der Verwirrung ist die Tatsache, dass sie beide von den gleichen Entwicklungsstufen gemessen. Es gibt jedoch signifikante Unterschiede zwischen ihnen , und jeder hat ein anderes Ergebnis . Entwicklungsmeilensteine ​​

Von der Zeit Babys geboren werden , folgt ihre Entwicklung einen erwarteten Verlauf der Ereignisse , und diese werden von namhaften Entwicklungs Meilenstein markiert. Die Eltern beobachten, für alle wesentlichen "Ersten ", sondern viele kleinere Entwicklungsaufgaben müssen in einem stufenweise gelernt, um sicherzustellen, dass angemessene Fortschritte von einem Meilenstein zum nächsten erfolgen. Während die Entwicklung verläuft in einer bestimmten Reihenfolge für jedes Kind, das ist die Zeit, die jeder Schritt erfolgt für jeden einzelnen anders.
Entwicklungsverzögerung

Wenn körperliche, kognitive eines Kindes fällt Verhaltensstörungen, emotionale oder soziale Entwicklung hinter den normalen Bereich für sein Alter, ist es als eine Entwicklungsverzögerung sein . Einige Kinder können in einem Bereich der Entwicklung verzögert werden ; andere können eine globale Verzögerung, die sie hinter sich in allen Bereichen hinken bedeutet . Mit entsprechender Intervention , können die Kinder mit Entwicklungsverzögerungen , die fehlenden Fähigkeiten zu erlernen und weiter in Richtung der normalen Entwicklung .
Developmental Disabilities

Entwicklungsstörungen sind lebenslange Behinderungen resultierenden von geistigen oder körperlichen Beeinträchtigungen , die vor dem Alter von 22 Jahren existieren. Dazu gehören geistige Retardierung, Autismus -Spektrum-Störungen , zerebrale Lähmung, sensorischen bedingten Behinderungen, Stoffwechselerkrankungen ( Phenylketonurie ) und degenerative Erkrankungen ( Rett-Syndrom ) . Entwicklungsstörungen betreffen Bereiche der rezeptiven und expressiven Sprache , Sozialisation, Lernen, Selbstversorgung , Selbstbestimmung und allgemeine Fähigkeit zur Selbstversorgung . Viele Kinder mit Entwicklungsstörungen wird durch fehlende Entwicklungsverzögerung die Meilensteine ​​zu zeigen. Aber einige, wie Kinder auf der Hoch Funktionieren Ende der Autismus-Spektrum kann jeden Meilenstein auf Zeit zu erreichen. Neben den Fragen, die im Zusammenhang Meilensteine ​​, Kindern mit Entwicklungsstörungen zeigen auch eine breite Palette von anderen emotionalen, Verhaltens- und körperlichen Symptomen .
Diagnose und Behandlung

Ob Sie vermuten, dass Entwicklungsverzögerung oder Behinderung, ist eine Entwicklungs Screening der erste Schritt. Dies ist ein Werkzeug verwendet werden, um Kinder, die müssen möglicherweise weitere Auswertung zu identifizieren. Der nächste Schritt ist eine ausführliche Bewertung, die das Kind Stärken und Schwächen in allen Bereichen der Entwicklung identifiziert und bestimmt, ob eine Verzögerung oder Behinderung besteht.

Wenn die Diagnose Entwicklungsverzögerung, ist das Ziel für die Behandlung um die zugrunde liegende Ursache der Verzögerung anzugehen und einen Plan, um die fehlenden Fertigkeiten zu vermitteln umzusetzen. Wenn eine Entwicklungsstörung vermutet wird, dann sind zusätzliche psychologische Gutachten wird notwendig sein, um eine genaue Diagnose zu ermitteln und definieren einen Behandlungsplan . Einige Verhaltensweisen mit Entwicklungsstörungen verbunden sind, können mit Medikamenten geholfen werden. Ein Behandlungsplan kann auf Verhaltensträger , Sozialkompetenztraining, Sonderpädagogik , Berufs , physikalische oder Sprachtherapie und anderen Therapien wie Verhaltensanalyse angewendet und DIR /Floortime , eine bestimmte Technik verwendet, um Entwicklungs-Fähigkeiten stärken konzentrieren.

Early Intervention

Entwicklung ist nicht eine gerade Linie des Fortschritts. Kinder gehen durch Lernschübeund dann zurück zu früheren Verhaltensweisen zurückbilden , und das macht eine frühzeitige Diagnose eine Herausforderung . Aber immer , erkennen Experten die Bedeutung der Früherkennung und Intervention, um langfristige Ergebnisse zu verbessern. Die American Academy of Pediatrics empfiehlt, dass alle Säuglinge und Kleinkinder sollten regelmäßig auf Entwicklungsverzögerungen zu sehen sein. Wenn Sie sich über die Entwicklung Ihres Kindes sind, können Sie eine kostenlose Bewertung durch frühzeitige Programm Ihren Stand der Kindheit zu erhalten. In vielen Staaten dieser Dienst wird als Kind finden , aber Sie können sich auch mit Ihrem Hausarzt , örtlichen Grundschule , Kreisgesundheitsamt oder die Ressourcen unten für weitere Informationen.