Studentenunterstützungstechnologiefür Kinder

Technologie hat neue Wege für behinderte Studenten zu kommunizieren und zu lernen, zur Verfügung gestellt. Assistive Technologien ermöglichen es den Studierenden, ihre Fähigkeiten zu erweitern , so dass sie in der Lage, mehr unabhängig funktionieren sollen . In vielen Fällen sind behinderte Studierende in der Lage, in den Mainstream- Klassenzimmer teilnehmen , wodurch die Notwendigkeit für Sonderpädagogik Platzierung. Gesetze

Nach KidSource wurde die 1988 -Technologie -bezogene Hilfe für Personen mit Behinderungen Act (Tech Gesetz) geschaffen, um die Qualität und Verfügbarkeit von Hilfsgeräten für behinderte Menschen zu verbessern. Das Gesetz definiert Hilfstechnologien wie jeder " Artikel , Equipment oder Produktsystem , das verwendet wird , um zu erhöhen, zu erhalten, zu verbessern oder funktionellen Fähigkeiten von Menschen mit Behinderungen. " Diese Elemente gehören jene, die geändert oder angepasst werden, um die spezifischen Bedürfnisse des einzelnen zugeschnitten werden .

Schulen sind verpflichtet, Technologie, um behinderte Schüler liefern von The Personen mit Behinderungen Education Act (IDEA) . Das Ziel des Gesetzes ist es, behinderte Schüler die gleichen Lernmöglichkeiten wie andere Studenten . Die Schulen müssen die assis Ausrüstung oder Dienstleistungen kostenlos zur Verfügung stellen . In einigen Fällen kann die Schule Bewertungsteam entscheiden, das Kind braucht , um Hilfsmittel zu Hause zu nutzen.
Typen

KidSource charakterisiert Hilfsgeräten wie High-Tech- oder Low-Tech . High- Tech-Geräte beinhalten in der Regel einen Computer-Chip . Low -Tech-Geräte sind die weit verbreitet von einem Katalog oder Baumarkt. Beispiele für High-Tech- Geräten gehören sprechende Uhren , optische Zeichenerkennung Taschenrechner, Spracherkennung, Sprachsynthese , alternative Tastaturen, Wortvorhersage sowie ergänzende Kommunikationsgeräten. Low -Tech-Geräte sind einfache Schalter , Griffe Bleistift , Bildtafeln , Arbeitsmappen und Kassettenrecorder .
Sight Reading und Assistive Technology

Bildung Welt behauptet, dass blinde oder Studenten Sehbehinderte kann aus einer Anzahl von Technologien im Unterricht profitieren. Spracherkennungssysteme können die Schüler die Computer per Sprache steuern. Lesen Maschinen und Software zu übersetzen geschriebenen Text in Audio . Braille übersetzen Maschinen geschriebenen Text in ein Braille -Format. Studierende mit Sehbehinderungen profitieren von Vergrößerungssoftware oder Hardware , die den Druck Text vergrößert , wie es über die Seite bewegt . Sprechende Taschenrechner ermöglichen behinderten Studenten die gleichen mathematischen Problemen wie andere Studenten zu vervollständigen. Die Rechner sind so konzipiert, sagen die Zahlen gedrückt und wieder zu lesen, die Antwort der Schüler berechnet.
Audio Assistive Technology

Studierende, die schwerhörig oder taub sind Nutzen aus einer Anzahl von Vorrichtungen . Dazu gehören Hörgeräte, persönliche FM-Systeme , Schallfeld FM-Systeme und TDD ( Telekommunikationsgerät für Gehörlose ) . TDDs , auch TTYs bekannt ist, haben Tastaturen und optischen Anzeigen . Einige Klassenräume verwenden , um Audio- Untertitel in Text, der auf einer Video-oder TV-Bildschirm sichtbar ist, übersetzen .
Andere Assistive Technology

Andere Arten von Technologie verwendet, um Hilfe in die liefern Klassenzimmer umfassen Seite liegend Rahmen, Rollstühle, Gehhilfen, Stehhilfen, anatomischen Stelle Geräte , Fernschalter , Roboterarme , alternative Tastaturen , Touch -Fenster, Übersetzungssoftware , Zeichen in Blindenschrift und blinkende Lichtsysteme .