Personen mit Hörbehinderung kann auf verschiedene Arten , einschließlich der Gebärdensprache , Lippenlesen und Schreiben von Notizen zu kommunizieren. Pacific Lutheran University empfiehlt, fragen die einzelnen , die Methode der Kommunikation sie bevorzugt. Wenn Sie einen Übersetzer für Gebärdensprache , stellen Sie sicher , Blickkontakt mit der Person, mit der Sie kommunizieren , nicht die Übersetzer zu machen. Auch Rücksicht , dass der Übersetzer kann langsamer, als Sie sprechen , um nicht zu stürzen Kommunikations unterzeichnen. Wenn der Hörgeschädigte Lippe liest , nicht zu blockieren den Mund mit den Händen oder anderen Gegenständen , und nicht kauen Kaugummi.
Sprachstörungen Strategien
Personen mit Sprachstörungen können feststellen, der Kommunikationsprozess frustrierend. Durch Geduld Sie helfen können, diese Frustration zu reduzieren. Pacific Lutheran University empfiehlt, andere geben viel Zeit zu sprechen und zu reflektierenden Hören verwenden, um sicherzustellen, dass Sie verstehen , was der andere sagte. Reflektierendes Zuhören beinhaltet Angabe zurück, was die andere Person in Ihrer Antwort gesagt. Zum Beispiel, wenn jemand sagt: " Ich wusste nicht, wie der Film, weil die Charaktere Tiefe fehlte , " man könnte antworten: " Also, haben Sie die Charaktere hätte mehr entwickelt haben ? "
Personen mit Assistive Technology
Pacific Lutheran University stellt Hilfstechnologien , wie Stöcke und Rollstühle , sollte als Verlängerungen der Menschen mit ihnen gesehen werden. Im Hinblick auf die Kommunikation , bedeutet dies eine Person, ein Hilfsmittel nicht berühren, es sei denn, Sie meinen , die Person zu berühren. Schließlich würden Sie nicht zufällig berühren andere wehrfähigen Einzel , während die Kommunikation zu ihm. Die Pacific Lutheran University empfiehlt auch die Vermeidung von Phrasen wie " an den Rollstuhl gefesselt " und " Wanderer beschränkt ", wie diese Mobilität Geräte sollten nicht als Geburten und Einschränkungen betrachtet werden. Vielmehr ermöglicht technischen Hilfsmitteln der Behinderten , mehr zu tun .
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