Es gibt keine wissenschaftlichen Beweise dafür, dass die meisten autistischen Kinder die amerikanische Gebärdensprache (ASL) lernen oder dass sie bei ihnen häufiger vorkommt als in der Allgemeinbevölkerung. Gehörlose Kinder oder Menschen mit Hörbehinderungen können von ASL als primärer oder sekundärer Kommunikationsform profitieren. Die Wahl der Kommunikationsmethoden für autistische Kinder ist jedoch sehr unterschiedlich und hängt von ihren individuellen Bedürfnissen, Fähigkeiten und Vorlieben ab. Für einige autistische Personen können ASL oder andere alternative Kommunikationsmethoden hilfreich sein, um das Verständnis und den Ausdruck zu erleichtern, während andere andere Formen der Kommunikation möglicherweise angemessener oder effektiver finden.
