Sammeln von Basisdaten , Vorfälle zu dokumentieren. Notieren Sie sich die Zeit , Ereignisse, die Vorfälle von Problemverhalten , die Personen waren bei der Zeit, und was während oder nach dem Vorfall gemacht .
2
Identifizieren Sie die Stärken des Kindes und Schwächen. Stellen Sie sicher, dass der Plan zielt auf die Schwachstellen und arbeitet mit seinen Stärken .
3
Erkennen Sie Verhaltensweisen, die die Probleme verursachen . Suchen Sie sich die Fähigkeiten , die Sie fühlen das Kind fehlt. Identifizieren " red flags " oder Verhaltensmuster, die einen aggressiven Ausbruch zu bedeuten. Listen Sie die Problemverhalten auf das Verhalten Interventionsplan in kurzen, endgültigen Bedingungen
4
Finden Sie heraus , wie das Kind am effektivsten lernt - . Durch Maßnahmen , zu hören oder zu sehen . Verwenden Sie die entsprechenden Sinneseindrücke bei der Planung von Aktivitäten und der Arbeit mit dem Kind. Zum Beispiel sollte eine visuelle Kind gezeigt werden, Bilder von ihrem täglichen Linienaktivitäten, visuelle Timer , um zu zeigen , wenn die Tätigkeiten enden wird, klare visuelle Grenzen für Bereiche sie nicht geben sollte und visuelle Erinnerungen in mehreren Intervallen , bevor ein Übergang stattfinden soll.
5
Verstärkung und Bestrafung auf Basis des Kindes Vorlieben und Abneigungen wählen . Gutes Verhalten kann mit Aktivitäten das Kind genießt , Lieblings- Spielzeug oder Futter belohnt werden. Zurückziehen von Augenkontakt und Zeit aus können Strategien für schlechtes Verhalten bestrafen verwendet wird. Spielplan Aktivitäten, so dass diejenigen einfach , wie freie Zeit oder zu spielen, folgen Harten und dienen als positive Verstärkung .
6
Sicherstellen, dass der Plan enthält klare Anweisungen an Lehrer und Mitarbeiter und ermöglicht es ihnen , um anzugeben , welche Methoden werden verwendet, um zu lehren und Fortschritte zu messen .
7
Analysieren Sie den Plan regelmäßig, um ihre Wirksamkeit zu bestimmen. Nehmen Sie die Einstellungen nach Bedarf.
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