Lernen Sie die Bedürfnisse des Kindes zu kennen. Treffen Sie sich mit den Eltern des Kindes , bevor das Schuljahr beginnt oder Anfang des Schuljahres. Finden Sie heraus, von den Eltern über die Lern-und Verhaltensstildes Kindes. Lernen Sie einige Tipps von den Eltern , wie man mit dem Kind interagieren. Außerdem erfahren Sie mehr über die Bedürfnisse des Kindes vom Kinder Logopäden , Ergotherapeuten , Schulpsychologen oder sonst jemand , der mit dem Kind arbeitet . Entwicklung von Beziehungen mit den anderen Menschen, die mit dem Kind arbeiten und kommunizieren mit ihnen regelmäßig über Fortschritte und Bedürfnisse des Kindes.
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Stellen Sie eine Routine . Kinder mit Autismus sind in einer Routine und strukturierte Umgebung am erfolgreichsten. Versuchen Sie, die gleiche Routine im Klassenzimmer zu halten. Diese Art der Umwelt trösten werden, um ein Kind mit Autismus. Verwenden Sie auch Übergänge . Dies wird mit dem Halten Struktur für Kinder mit Autismus , die nicht gerne ändern helfen. Die Übergänge wird ein Schüler mit Autismus Umzug von einem Thema zum nächsten mehr reibungslos zu helfen.
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Mit Visuals. Kinder mit Autismus können besser lernen, wenn Sie Grafik verwenden, um die Dinge, die Sie sagen zu unterstützen. Es wird ihnen helfen , von Rückzug aus dem Unterricht zu konzentrieren und zu behalten. Ein Beispiel für eine visuelle wird mit einem Globus , wenn es um einen Platz in der Welt.
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Reduzieren Sie Ablenkungen. Wenn der Flur ist laut, die Tür schließen. Lass dich von Spielzeug oder Spiele, die Sie nicht verwenden, zu befreien. Lagern Sie sie in den Schrank. Ein Kind mit Autismus wollen die Aufmerksamkeit auf die anderen Objekte oder Rauschen statt dem Unterricht zu konzentrieren.
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Unabhängigkeit lehren . Manchmal kann es natürlich, die Dinge für jemanden mit besonderen Bedürfnissen zu tun. Dies kann nicht das Beste für das Kind. Es ist besser für Sie, um Kinder mit Autismus , wie man Dinge auf eigene Faust zu zeigen. Zeigen Sie ihnen, wie Sie herausfinden , ein mathematisches Problem oder binden ihre eigenen Schuhe . Sie für sie tun es nicht .
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