Stellen Sie sicher , dass Ihr Kind ist entwicklungs bereit, Töpfchen Zug. Obwohl viele nicht-autistische Kinder von im Alter von 2 oder 3 ausgebildet , können autistische Kinder auf ihre eigenen Fahrpläne sein . Stellen Sie sicher, dass Ihr Kind -und Auskleiden , zeigt Anerkennung einer verschmutzten Windel und trocken bleibt während der Nacht , bevor Anfang bis Toilette Zug. Wenn möglich, warten Sie, bis Ihr Kind zeigt Interesse an dem Töpfchen vor Beginn einer Töpfchen Programm im Ernst.
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Entwickeln Sie ein Belohnungssystem , die Ihr Kind motivieren . Zum Beispiel, wenn Ihr Kind liebt Baseball-Karten oder Aufkleber , möchten Sie vielleicht, um sie als Verstärkung verwenden, wenn er benutzt erfolgreich das Töpfchen .
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einige Tage, um herauszufinden, VerdauungsplanIhres Kindes . Zum Beispiel könnten Sie Ihrem Kind eine Windel bald nach jeder Fütterung, oder nach dem Aufwachen aus einem Nickerchen zu füllen. Verwenden Sie eine Zeitschrift , falls erforderlich, den Überblick über die Zeiten zu halten .
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Lassen Sie sich die Töpfchen mit Ihrem Kind und erklären Sie ihr den Zweck der Töpfchen. Setzen Sie sie auf dem Töpfchen zu Zeiten, die Sie wissen, dass es wahrscheinlich ist, dass sie brauchen werden, um es zu benutzen, und ihr helfen , die Zeit auf dem Töpfchen zu genießen. Vielleicht möchten Sie ihre Bücher , während auf dem Töpfchen zu lesen, oder lassen Sie sie sitzen eine ihrer Puppen auf dem Töpfchen , um eine positive Verbindung mit Töpfchen zu bauen.
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Verwenden Sie das Belohnungssystem entschieden auf . Erklären Sie das System deutlich , mit visuellen Hilfsmitteln (z. B. eine Tabelle , eine Ursache -Wirkung- Bild) wie nötig. Geben Sie dem Kind eine kleine Belohnung für das Sitzen auf dem Töpfchen und eine größere Belohnung für die tatsächlich mit dem Töpfchen.
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Wenn Ihr Kind sauber ist für mehrere Tage gerade, überlegen Sie sich, Unterwäsche. Präsentieren Sie es als Belohnung für die mit dem Töpfchen so gut und viel Ermutigung , um die neue Unterwäsche trocken zu halten geben .
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