Eines der klassischen Anzeichen von Autismus bei Kindern ist die soziale Entwicklung beeinträchtigt. Kinder mit Autismus neigen dazu, Spiel selbst bevorzugen oft nicht , ihre Namen zu reagieren, wenn sie genannt werden und nicht auf soziale Stimuli reagieren. Oft wissen die Kinder nicht, wie sie mit anderen zu interagieren , zu verstehen , wie man zu reagieren , was andere sagen und zu tun, oder wissen, wie zu erzählen oder zeigen Emotionen. Sie neigen dazu, Anhänge mit unbelebten Objekten als mit anderen Menschen zu machen.
Augenkontakt
Blickkontakt ist eine normale soziale Interaktion zwischen den Menschen. Diese Aktion zeigt, dass Sie achten auf und das Verständnis der Person, mit der Sie sprechen . Autistische Kinder machen oft wenig oder gar keinen Augenkontakt , wenn sie sprechen oder wenn sie gesprochen werden. Obwohl der Grund dafür ist nicht vollständig verstanden ist, wird vermutet, dass es zu einer Unfähigkeit, richtig zu interagieren, zusammen.
Repetitive Verhalten oder Selbst Stimulierende
Menschen mit Autismus häufig in sich wiederholenden oder selbststimulierendeVerhaltensweisen . Solche Verhaltensweisen können offensichtlich sein und Dinge wie Arm Flattern gehören , Fingerschnippen , repetitiven Sounds und springt auf und ab . Einige Verhaltensweisen kann mehr schwer zu bemerken , wie Augenrollen , Haare und wirbelnden Finger-oder Zehen Klopfen sein . Es ist nicht bekannt , warum Menschen mit Autismus in diesen Verhaltensweisen , jedoch wurde festgestellt , dass einige Leute solche Aktionen anzuzeigen , wenn sie nervös oder aufgeregt sind, und andere tun es ohne erkennbare Reize.
Sinnes Verarbeitung
Autistische Kinder haben oft Schwierigkeiten mit sensorischen Verarbeitung . Sehenswürdigkeiten und Klänge , die eine Person in der Regel entwickeln sich nicht die Mühe würde, kann sehr irritierend auf einige autistische Menschen. Diese Personen sind überempfindlich und Dinge wie blinkende Lichter , Feuermelder, laute Musik und sogar einer leichten Berührung können Schmerzen oder Beschwerden verursachen. Es gibt auch diejenigen , die am anderen Ende der sensorischen Verarbeitung fallen , dass sie sich nicht auf Dinge, die als schmerzhaft zu einer Person normal entwickeln würde, reagieren. Diese Kinder nicht äußern Unbehagen , wenn sie krank sind , oder wenn sie sich verletzen .
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