Wie viel Prozent der Kinder haben ADHS und gleichzeitig eine bestimmte Lernstörung?

Untersuchungen haben gezeigt, dass ein großer Teil der Kinder, bei denen eine Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) diagnostiziert wurde, gleichzeitig auch an einer spezifischen Lernstörung leiden. Der genaue Prozentsatz variiert je nach Studie, aber es wird geschätzt, dass zwischen 20 und 30 % der Kinder mit ADHS an einer bestimmten Lernstörung leiden.

Zu den häufigsten mit ADHS verbundenen Lernstörungen gehören Legasthenie, Dysgraphie und Dyskalkulie. Legasthenie beeinträchtigt die Lesefähigkeit, Dysgraphie beeinträchtigt die Schreibfähigkeit und Dyskalkulie beeinträchtigt die Mathematikfähigkeit.

Diese Lernstörungen können den schulischen Fortschritt und die gesamte Bildungserfahrung eines Kindes erheblich beeinträchtigen. Daher ist es wichtig, sowohl ADHS als auch spezifische Lernstörungen zu erkennen und zu behandeln, um umfassende Unterstützung zu leisten und den Erfolg des Kindes in der Schule und anderen Situationen sicherzustellen.