Was ist ADHS chen Prüfung

? Chen bezieht sich auf die ADD- H Umfassende Lehrer Rating Scale . Es ist kein Test , sondern eine Rating-Skala . Es wird von Ärzten zur Diagnose Aufmerksamkeits-Defizit- Hyperaktivitätsstörung (ADHS ), auch als Aufmerksamkeits-Defizit- Störung (ADS ) bekannt zu helfen. Ärzte können es auch verwenden, um zu helfen die Wirksamkeit der Medikamente nach eine Diagnose gestellt wurde . Merkmale

Obwohl es als " Lehrer- Bewertung :" Es gibt drei Formen der Ansager zur Verfügung, eine für Lehrer , eine für die Eltern und ein selbst Bericht . Es wurde entwickelt, um die Aufmerksamkeit, Hyperaktivität, soziale Kompetenz und Opposition beurteilen. Jeder Fragebogen besteht aus 24 bis zu 25 Einträge , die auf einer Skala von eins ( fast nie ) bis fünf ( fast immer) bewertet werden . Die Lehrer- und Elternformensind für den Einsatz mit Kindern im Alter von fünf bis 12 ausgelegt. Der Selbstberichtist für den Einsatz mit Kindern 12 Jahre alt oder älter und Erwachsene.
Geschichte

chen wurde von der University of Illinois Institute for Child Behavior erstellt und Entwicklung im Jahr 1985. Die Normen für den Test wurden auf den Lehrer Bewertungen von 4.000 Kindern im Kindergarten bis zur achten Klasse basiert. Eine zweite Version , als Ansager -2 bekannt ist, wurde 2000 veröffentlicht. Laut " Messung und Auswertung in Beratung und Entwicklung", die zweite Version wurde mit den Ratings von 2.362 Kindern standardisiert
Scoring

Nach der Rating- Skalen. abgeschlossen sind, werden sie dann durch einen ausgebildeten Arzt oder Psychologen " hat " . Die Noten sind die im Vergleich zu einer Rating-Skala und auf einer Prozentskala platziert . Diese Skala bewertet, wie die Nenn Kind vergleicht sich mit anderen Kindern über die Aufmerksamkeit , Hyperaktivität, soziale Kompetenz und Opposition. Je niedriger der Prozentsatz , desto signifikanter Unterschied .
Funktion

chen wird von Psychiatern und Ärzten eingesetzt, um Informationen zu sammeln. Es wird verwendet, weil eines der Kriterien für die Diagnose einer ADHS im Diagnostic and Statistical Manual IV angegeben ist , dass die Symptome von ADHS in mehr als einer Situation , wie Elternhaus und Schule zu sehen sein. Allerdings kann die Rating-Skala nicht für sich allein verwendet , um ADHS zu diagnostizieren, weil es keine anderen Störungen, die bewirken, dass ein Kind ähnliche Symptome aufweisen, können zu beseitigen.
Genauigkeit

weil die Waage so kurz sind, werden sie nicht so genau wie andere Ratingskalen betrachtet. Laut einer Studie hat der Ansager nicht " durchzuführen sowie bei der Differenzierung von Kindern mit ADHS von Menschen ohne ADHS. " Es wurde auch von einigen kritisiert worden , weil die Norm - Werte verwiesen werden nur nach Geschlecht nach Alter oder Grad differenziert und nicht . Auch, weil die Ratings Meinung einer anderen Person , kann es einige Verzerrungen der Bewertungen beteiligt sind.