Verhaltenstherapie für ADHS

Menschen mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) diagnostiziert Gesicht emotionalen und Verhaltens Herausforderungen, die ihr tägliches Leben zu stören. Medikamente sind eine Linie der Behandlung , aber wenn sie zusammen mit Verhaltenstherapie verwendet werden, wird das Ergebnis verbessert. Dies ist wichtig, denn auch wenn die Symptome sind offensichtlich und im Kindesalter diagnostiziert wird, die Herausforderungen ins Erwachsenenalter fortsetzen . Definition

Die Symptome von ADHS muss vor dem Alter von 7 Jahren anwesend sein und dauern mindestens sechs Monate , bevor eine Diagnose gestellt werden kann . Zusätzlich müssen die Verhaltensweisen, die mit Hyperaktivität, Unaufmerksamkeit und Impulsivität assoziiert häufiger und schwerer als typische Kinder im gleichen Alter sein . Sie müssen auch in Umgebungen beobachtet werden , die in mindestens zwei verschiedenen Orten wie Schule und Elternhaus stattfindet.
Behandlung

Das Ziel der Behandlung für ADHS ist , um die Symptome zu reduzieren und Verbesserung der Funktionsfähigkeit . Stimulierende Medikamente wird häufig verwendet, weil es hilft, beruhigen die Hyperaktivität und Verbesserung Fokus. Verhaltenstherapien , wie z. B. Änderung des Verhaltens und der kognitiven Verhaltenstherapie Kernfragen und zu lehren Fähigkeiten, die verbessert täglichen Betrieb unterstützen.
Verhaltensmodifikation

Verhaltensmodifikation fördert gewünschte Verhalten während Lösch unerwünschtes Verhalten . Der Prozess beginnt mit einer Einschätzung des Kindes Stärken und Schwächen und zielt auf ein bestimmtes Verhalten . Dann werden die " ABC " definiert . Dies bedeutet, daß der Vorläufer ( "A") , Verhalten ( "B") und Folgen ( "C") bestimmt werden. Dies sollte für die vorhandene unerwünschte Verhalten und für das neue Verhalten , die Sie unterrichten möchten geführt werden. Die Vorgeschichte ist , was auch immer das Verhalten verursacht. Ein genauer Blick auf die Vorgeschichte und was wird durch das Verhalten erzielt hilft definieren , welchem ​​Zweck dient das Verhalten und bietet einen besseren Fokus für Änderungen, die vorgenommen werden müssen.
Umsetzung Behavior Modification
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Eltern, Lehrer und Therapeuten zusammenarbeiten, um einen Plan, um "A" und "C" , um das gewünschte Verhalten in das Kind aufgefordert zu kontrollieren erstellen. Konsistenz ist sehr wichtig, so der Plan von allen, die mit dem Verhalten befasst umgesetzt werden. Der Plan sollte sagen, was das neue Verhalten ist und dann brechen das Ziel in kleine Schritte erreichbar . Für jeden Schritt sollten spezifische Anweisungen geschrieben werden, die beschreiben, was getan wird, um das gewünschte Verhalten ( Vorgeschichte ) aufgefordert , was das resultierende Verhalten sein sollte, und die Folgen , die ab.Die Ziel sein wird, sollte es sein, auf das Positive konzentrieren und belohnen eine erfolgreiche werden Antwort , aber das Team sollte auch auf negative Folgen von Anfang an einig . Dies ist ein langer Prozess, bei dem Verhalten kann müssen viele Male aufgefordert werden, bis das neue Verhalten oder Fähigkeiten erlernt und kann getan werden, ohne Nachfrage. Belohnungen sollten nach jeder erfolgreichen Reaktion sofort gegeben werden, aber sie können die Form von Aufklebern auf einer Karte nehmen und dann noch einmal das Diagramm voll ist, kann eine größere Belohnung gegeben werden.
Kognitive Verhaltenstherapie

Kognitive Verhaltenstherapie (CBT) hilft Menschen mit ADHS lernen, negative Gedanken und ungenaue Vorstellungen zusammen mit den daraus resultierenden Verhaltensmuster zu erkennen. Arbeitsblätter werden verwendet, um ein Ereignis zu identifizieren , notieren , was sie dachten , wie sie das Ereignis interpretiert und an ihren Gefühlen und Verhalten zu beschreiben . Auf diese Weise beginnen sie , um die Verbindung zwischen dem, wie ihre Gedanken beeinflussen, was sie tun und wie sie sich fühlen zu sehen. Sobald diese Verbindung verstanden wird, dann ist der nächste Schritt ist zu prüfen, ob ihre Gedanken Realität unterstützt . Das Ziel ist, zu lernen, wie zu beurteilen, ob und Verhaltensweisen Gefühl für die Situation geeignet sind, und zu lernen, was sie anders machen könnte .